教师的名言

关于教师的名言

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是名言了吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的关于教师的名言，希望对大家有所帮助。

"随风潜入夜,润物细无声"

杜甫《春夜喜雨》中的一句教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师;

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

1、再多一点努力，就多一点成功。

2、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

3、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。

4、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。

5、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

6、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

7、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

8、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

9、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

10、当你能飞的时候就不要放弃飞。

11、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

12、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。

13、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

14、暗自伤心，不如立即行动。

15、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

16、怠惰是贫穷的制造厂。

17、只要有信心，人永远不会挫败。

18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

20、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

21、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

22、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。

23、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

24、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。

25、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

26、不为失败找理由，要为成功找方法。

27、不要自作聪明。

28、成功，往往住在失败的隔壁！

29、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

30、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

31、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。

32、不要忘本，任何时候，任何事情。

33、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

34、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

35、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

36、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

38、天行健，君子以自强不息。——《周易》

39、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

40、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

41、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

42、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你

43、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

45、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

46、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

47、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

48、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。

49、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们

50、相信他说的话，但不要当真。

51、上帝助自助者。

52、心灵激情不在，就可能被打败。

53、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

54、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

55、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

56、回避现实的人，未来将更不理想。

57、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

58、为成功找方法，不为失败找借口。

59、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

60、人之所以能，是相信能。

61、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

62、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国

63、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

64、只要有斗志，不怕没战场。

65、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

66、成功这件事，自己才是老板！

67、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

68、当你停止尝试时，就是失败的时候。

69、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

70、坚持到底就是成功。

71、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

72、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

73、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

74、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

75、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

76、天才就是无止境刻 ……此处隐藏22567个字……上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

95、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

96、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

97、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

98、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

99、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

100、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

101、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

102、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

103、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

104、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

105、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

106、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

107、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

108、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

109、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

110、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

111、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

112、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

113、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

114、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

115、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

116、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

117、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

118、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

119、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

120、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

121、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

122、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

123、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

124、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

125、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

126、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

127、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

128、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

129、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

130、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

131、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

132、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

133、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

134、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

135、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

136、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

137、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

138、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

139、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

140、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

141、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

142、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

143、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

144、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

145、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

1、不要为失败找借口，要为成功找借口。

2、我的心是一块磁针石，不念清华不肯休息。

3、风雨过后的彩虹，在细节上的成功。

4、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。

5、细节决定成败，态度决定成败。

6、文学来自勤奋，高分来自努力。

7、我会的，不屈不挠的；挫折越多，勇气越大，然后。

8、10年寒窗寂寞伴，名闻幸福伴。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、立志宜思真品格，读书须下苦功。

11、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。

12、细节决定成败，点滴铸就辉煌。

13、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。

14、行动比语言更响亮，超越自我，知识启迪智慧。

15、立志要坚强不锋利，成功要在长不迅速。

16、今天吃一辈子的苦，享受三年的乐。