家庭活动总结

家庭活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的家庭活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天一起床，我已经习惯性的知道我要做什么了，还依旧是打扫家庭卫生。今天要打扫的地方是厕所和洗手间。说实话，我觉得这两个地方是最难打扫的。因为这两个地方不是油腻就是脏的。而且跟前面三天打扫的地方有所不一样。但是，我还是很认真的打扫了。

我首先开始的是厨房，厨房是我们平时做饭的地方，所以要弄得特别干净些才行。我先把所有碗筷都放进消毒柜里面消毒，接着再是一样一样的做。所有东西弄完以后就是拖地，我拿起拖把，用清水洗干净，拧了个半干。拿起拖把在地上来回拖动。拖完地后，我找来抹布擦

窗户。我先在抹布上滴了几滴“净亮水”后就开始擦了起来。我认真地擦着，不放过任何一个地方，擦了一遍又一遍。最后，终于把“千年尘土”的窗户擦得晶莹剔透、纤尘不染。 接着就是整理洗手间了，按照之前的经验，我也把厕所打扫的很干净。做完以后，家里人都说我做得很好，家里像变了个样一样，突然有种自豪感由心底升起。

为贯彻落实《国家卫生计生委办公厅关于开展世界家庭医生日宣传活动的通知》（国卫办基层函451号），按照《市家庭宣传周活动方案》的要求，宣传家庭的意义和内容，提高居民对签约服务的理解和参与热情，推进家庭营造良好社会氛围，区于5月19日（世界家庭医生日），在区滨河社区卫生服务中心门前广场举行了宣传周启动仪式。启动仪式当天辽宁省人民医院、市红十字会医院的专家及区14家社区卫生服务中心的医护人员开展现场义诊、咨询及家庭宣传活动。

此次宣传周主题为我与家庭医生有个约定，幸福共同缔造，现场设立宣传展板20块，发放宣传单600余份，义诊咨询群众150多人次。在接下来的宣传周期间，各社区卫生服务中心还将通过组织健康知识讲座、义诊、下社区等活动方式，将签约服务进社区、健康知识进社区，营造出良好的签约服务氛围，提高签约居民知晓率和满意度。

5月19日，在第七个“世界家庭医生日”到来之际，xx区卫生和计划生育局、社区卫生服务指导中心为了深入实施“健康xx”行动，邀请组织了xx市第一人民医院、核工业417医院、xx区人民医院、区中医院、开发区分院及全区30家社区卫生服务机构（卫生院），认真落实《xx市家庭医生签约服务和基本公共卫生服务进小区进村活动》精神，在全区23各街道办事处和城区xx居民小区、xx居民小区、xx广场开展义诊、签约服务宣传活动。

xx市第一人民医院顾主任医师，主任副主任医师，核工业417医院种天良、徐志安主任医师，区人民医院孙涛、段亚妮副主任医师，区中医院赵雅峰副主任医师等专家为居民群众义诊交流，讲解高血压、糖尿病等常见病、多发病的防治常识。

各社区卫生服务机构的全科医生结合当前全区开展的65岁及以上老年人免费体检工作，为居民群众认真仔细讲解宣传家庭医生签约服务的好处和就医的方便，在哪签约和如何签约的疑惑，现场为前来咨询的居民测血压、测血糖等得到居民群众的一致赞扬。

此次活动为全区社区卫生服务机构印制世界家庭医生日宣传海报105万张，各机构制作宣传展板150余块，发放控油限盐盒、围裙1000余、健康教育手册2100余份，创建了良好的家庭医生签约服务氛围，有力地推动了xx区家庭医生签约服务工作。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”10月XX日晨间，我校书声朗朗，走廊墙壁上张贴着一张张漂亮的“重阳节主题”手抄报，这是我校少先队开展的“重阳敬老爱老”主题系列活动的一个缩影。就此次活动情况总结如下：

我校十月着重围绕“重阳节”做文章。班级刊出“重阳节”黑板报，学生一至三年级画画，并送给长辈一句感恩的心里话，四至六年级学生编写手抄报，让学生了解重阳节习俗，懂得敬老爱老是中华民族的传统美德。学校推荐诵读有关重阳节诗歌，有王维的《九月九日忆山东兄弟》、孟浩然的《过故人庄》、杜牧的《九日齐山登高》、王勃的《蜀中九日》，感受浓浓的传统文化。

学生纷纷行动起来，走进家庭，为长辈做一件好事。有的给爷爷洗脚，有的帮忙做家务，有的帮爷爷奶奶整理床铺，有的捶背，有的省下零花钱送礼物……孝敬老人，关心老人，让老人度过快乐的晚年，成为晚辈美好的心愿。学校还要求学生写日记，把自己做的好事写下来。402班学生杜笑笑帮外婆洗脚，在日记中写道：“我给外婆洗脚，外婆笑得合不拢嘴。

不管是不是重阳节，都不要忘了多陪陪老人。”学生吴XX帮奶奶洗碗，在日记本上，他写着：“我体会到了家务的辛苦，奶奶天天干活就更辛苦了，我应该孝顺老人。”学校开展活动，也得到家长的积极响应，尤其是老人，觉得晚辈变得懂事了，给他们带去了快乐。

同时，通过诵读古诗、编手抄报等活动，让学生感受传统文化的魅力。”

紧张而又激烈的沃家庭促销活动已经告一段落，活动取得了辉煌的成果，三个月来，业务发展量月月创历史新高，同时通过活动我们做到了在发展中发现问题解决问题。

在本次活动期间，在直销管理部的牵头组织下，新建小区促销标准化、小区可视化补盲、渠道人员区局落位、宽带代理商管理规范、营业管理规范、客服知识题库、小区招标方案等一系列规范及要求均已落位，通过此类工作的完成，大大的解决了前期我们在销售与管理工作方面的空白，使得业务条线人员的销售能力得到了极大的提升。

事实与数据证明，公司领导的英明决策有效的拉动了公众固网条线人员的积极性，根本上解决了前期存在的一些不足和发展缺陷。然而，由于各营销单元及渠道执行力的衰减和销售组织重心偏移的等等问题，在本次活动中仍然存在一些较多的不足。简述如下，欢迎读者指正：

一、维系能力不足：

通过活动每月新增数月月环比为正，但是净增数明显不足，有效发展率仅52%。用户流失情况相当严重，拆机重装、用户维系不足、营业厅引导不够、服务不善等问题均导致了续费率的低迷，相比同类地市差距较大。直销部将在6月份起重点对维系工作进行跟踪，在紧盯发展的同时要求维系工作做到有计划、有节奏的进行，通过规定动作逐步规范渠道客户维系工作的规范化、标准化，有效提升维系能力；

二、渠道内部管理水平不足及人员不足；

1、代理商：

（1）3月初大部分代理商均能够按照公司要求在业务区域合理配备人员，基本能够按照5000户配备一名社区经理，同时各区设立区域经理。但仍存在部分代理商人手仍然不足或一人身兼多职的情况。而营销单元在落实人员方面仍然存在抹不 ……此处隐藏6086个字……用了宣传橱窗、黑板报和各种会议对家长进行家庭教育工作。

我校针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。

我校开展了家访活动，让每位班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈或电话家访和填写家长调查问卷。通过家长的反馈，得到家长的认可。这样家庭和学校有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质得到了不断提高。

我校开展创建“学习型”家庭的活动，让班主任注册了家长学校信息平台，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。我校开展组织家长、教师、学生共同开展了亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。我校充分利用了“家长意见箱”，请家长参与学校工作的评价。家长对学校工作的态度、对校领导、班主任及任课教师进行了有效的评价，很大程度上影响了学生的情绪，我们要将家长的意见真正装在心里育人。

我校在感恩节期间，组织学生开展感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。

我校鼓励家长利用寒暑假读书，提高教子水平，激发家长的阅读兴趣。同时增进家长与孩子之间的交流，为培养更多的优秀人才打下基础。

我校当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；（1）溺爱型；（2）专横型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型。应该从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究，积极探索家教方法。

我校对家庭教育工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。

9月3日，市妇联家庭教育读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理咨询师、市妇联家庭教育读书会召集人、市一中教师蒲丽梅，主题是“如何陪伴高三、初三孩子”。

蒲老师的儿子在高中时期由被动消极学习变为积极主动学习，离不开蒲老师一直注重培养儿子的自信心、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是许多家长不可忽视的教育。

在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，聆听蒲老师的教育心得。

蒲老师分享了两个主题：“学好”和“考好”。

首先要学好。要想学好就必须要有目标，目标必须要明确，一个明确的目标可以成为“学好”的一大助力。定目标要有高标准，要敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标如果可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。

许多家长为了让孩子“学好”，主张补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”的关键，老师是除父母外最期待孩子“学好”的人，家长若与老师及时沟通，双管齐下教育孩子，给予帮助，才能促成孩子学的更好。

“考好”是“学好”的有力表现。有了知识积淀固然重要，但一个淡定、平静的心态也不可忽视。淡定下来，平心静气，成绩自然会出来。蒲老师特别强调，家长不要把成绩当做自己的面子，如果自己足够优秀，我们不需要孩子给我们面子,当我们认真做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。

蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成绩的例子，让我们看到“不放弃”的神奇作用，正因为“不放弃”，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教育充满精华，值得我们从中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。

根据峨卫函【20xx】17号文件的精神指示，和上级部门的要求。为实现“户户拥有家庭医生，人人享有卫生服务”的目标，使城乡居民获得连续协调、综合便捷、个性化的健康管理服务。为充分发挥家庭医生作为居民健康“守门人”的作用，我镇进行采取了多种形式宣传签约落实工作。现将本年工作小结如下：

高度重视，积极部署

成立了以院长为组长的宣传及签约工作领导小组，卫生院医生、护士，及各个村卫生室的村医生共同协作组成的“一位医生、一位护士、一位公卫人员”为核心的的家庭医生签约团队共15个，深入到机关、社区、村组、学校及人群密集处进行各种方式的宣传及签约工作。

广泛宣传，深入开展

为保证签约服务的高效、有序的进行，我镇通过多个途径进行了宣传：

1、制作了家庭医生签约的宣传栏一个，宣传展架3个，宣传横幅2条，张贴悬挂宣传标语300条。

2、进村组、进机关、进社区、进单位、进学校开展以家庭医生签约为主题的健康知识讲座和健康咨询活动。

3、通过各个村的村干部协调，利用他们的微信群、村民大会、短话短信等途径开展宣传。

4、通过家庭医生服务团队入户的形式宣传、家庭病床入户的形式宣传。

5、村医生在检查群体性聚餐活动的同时开展宣传。

6、通过卫生院建立的微信公众平台宣传。

7、通过卫生院及村卫生室的门诊就诊病人进行宣传。

分类明确,完成签约指标

目前，我镇签约活动覆盖了全乡16个村，通过宣传及签约增强了城乡居民对基层医疗卫生机构及医务人员的信任感、依从性，提高居民的获得感，实现了逐步建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的就医制度，形成“小病在基层,大病到医院，康复回社区”的就医格局，使家庭医生真正成为居民健康的“守门人”。截止目前，我镇共签约14302人，重点人群签约5312人，其中0-6岁儿童1042人，老年人1801人，孕产妇60人，高血压1165人，糖尿病482人，肺结核3人，严重精神障碍患者56人，特殊计生家庭35人，残疾人455人，城乡低保五保1031人，并将我们将签约居民台账录入电子版，通过发送短信给居民的方式加强宣传、落实签约服务。

逐步扩大签约覆盖，丰富签约服内涵

我镇逐步优化服务团队，根据签约对象的不同，年龄的不同需要进行有针对性的开展签约和履约服务。定期到村展专题讲座，为签约家庭提供面对面的服务。每个团队组成人员包括临产医生、护理、公共卫生等3-4人，协助乡村医生开展签约服务，并指导督查村卫生室各项工作。同时在镇乡内遴选业务精、群众基础好的村卫生室或乡村医生，开展宣传、签约、履约工作，有效的保证了签约服务质量。扩展签约服务内容，进一步调整完善签约服务包技术指南，落实20xx年版的家庭表。推行个性化的签约服务，根据签约居民的健康需求，提供了相关的咨询、评估、行为干预、用药指导等个性化服务。