活动总结作文

时间:2024-02-23 15:46:32
活动总结作文四篇

活动总结作文四篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的活动总结作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动总结作文 篇1

在这一周来,我们班上展开了综合性学习,在这即将结束之际;我来谈谈这次综合性学习活动的总结。

首先,我们是收集资料。在百度找,五花八门,应有尽有。我分别应老师的要求,找了几首山水诗、思乡诗歌、咏物诗、边塞诗、儿歌童谣和咏物曲。经过一番“手忙脚乱”后,我们便进入下一个环节——整理诗歌。整理诗歌很重要,千万别把诗歌安错家哦!紧接着是欣赏诗歌,一首首美轮美奂的诗歌在我们的眼前浮现,我们在书的海洋里尽情的遨游。

那么,下一个环节是什么呢?下一个就是最激烈的一个环节,诗歌朗诵比赛。可以以组的名义,也可以个人。一颗颗紧张的心都在加速跳动着,我也不例外。到了!到了!到我们出场时,我却满怀的自信心完成了任务,心里的石头也不禁放了下来。这个环节让我体会到了:其实只要平时多锻炼自己的适应能力,就不会影响你的发挥了。

最后一个环节,俗话说好戏在后头嘛!当然最后一个环节最好玩啦,最后一个环节就是——诗歌知识竞赛。游戏规则就是:老师用题目让我们猜,按组轮流抢答,第一组答不到,那就其他组抢答,如果两组都没有人猜中,答案就由老师说出来。到我们组了!老师给我们的题目是:洛阳亲友如相问我想想,不就是一片冰心在玉壶吗?于是,我立刻举起了手;但是被熊妍抢答了。唉…我们组只有名列第二咯!不过没关系,志在参与嘛!

这次综合性学习让我懂得了更多关于古诗的知识,也训练了我的语言表达能力,总之;我非常喜欢这次的综合性学习!

活动总结作文 篇2

古诗——家喻户晓。送友人时,人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别董大》,莫愁前路无知己,天下谁人不识君。过春节时,人们也会诵起宋代诗人王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。……现如今,诗歌不但融入到我们的生活中,而且也记到了我们的课本中,在第六单元,我们开展了一个“与诗同行”的活动。

开展了这个“与诗同行”的活动,我在其中也收获颇丰。开展这个活动,徐老师先带我们欣赏诗,体会诗中的韵味。欣赏诗时,我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思,还可以联系自己的生活实际。……当我们欣赏完诗后,我们就要来写诗了。我们一开始的时候,写不好,只是根据书中的古体诗,在上面改几个字而已,例如,我写的《寒》:

冷风呼啸,大雪纷纷。

漫天飞舞,人影稀稀。

但是,到了后来,我就可以自己创作诗了。晚饭后,我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月,一尘不染。下面是一个喷泉,清澈的泉水中倒映着明月的影子。于是,我根据这幅画面,创作出了一首《月下泉》:

金黄圆月挂空中,一尘不染静又明。

皎皎明月空中照,清澈泉水水中影。

通过这次开展的“与诗同行”活动,我收获颇多。知道了欣赏诗的方法,还知道了要多多观察生活中事物,到处都是诗。当然我在活动中,也有不足:就是诗中的.字眼太平凡了,我以后要善于思考,别出心裁。我也希望以后大家可以多写诗,出一本诗集!我相信我以后的诗会越写越好的!

活动总结作文 篇3

本学期,我对作文教学进行了探索实践,现谈谈个人的一些体会。

(一)、降低要求,培养兴趣。

在作文教学时,我首先放开孩子们的手脚,让孩子们写自己看到的,听到的,想到的,感受到的,或者想象到的,只要语句通顺就行。这样学生就克服了畏惧作文的情绪,他们会感到有话可说,有事可写,每个学生都能学写作文。

当学生对写作不再畏难时,逐渐提高要求,对学生文中一个好词、一个好句子、一个好片段等都要及时鼓励,并让学生互相交流,让每个学生都有可以向别人展示的机会。长此以往,学生就会产生一种写作的冲动,期待下一次的写作与交流,写作的兴趣就会油然而生。这样,学生就不会觉得写话、习作是一件难事,不会再冥思苦想、生编硬造了。

(二)注重创设情境,重视个人的感受

每个语文教师都有这样的感受,学生亲身经历的事,让他们写或说,学生都会流利地表达。因此在作文教学时,教师也要注重创设情境,善于抓住有利时机,让学生经历了活动的全过程,真实体验了其间的乐趣,有了自己的亲身感受,就会有话可说,有感可发,有情可抒。例如,课间一个精彩的场面,运动场上精彩的表演,课堂上发生一个有趣的“风波”,不失时机地让学生写下来,或者在讲读课文中补写一个情节,续写一个结尾,甚至是在生活中随机出现的趣事,天气变化所引起的感想等等。这样,让学生从实际出发,从生活入手,他们写起来就深感兴趣,“难”字似乎不翼而飞,从而达到练笔的目的。

与此同时,教师不局限孩子们的思维,不是一味地要求孩子作文开头、中间、结尾该怎么写,老是让孩子猜想“老师要我写什么样的作文”,“我写的作文有没有意义”“布局谋篇是否新颖”等,要引导孩子自由思考、自主表达,把“自己觉得新奇有趣的,或印象最深、最受感动的内容”老老实实写下来就可以了,那样学生可以不受任何限制,心灵自由放飞,思维任思维任意畅想,情感自由挥洒。

(三)、挖掘课文中的习作资源,通过阅读积累提高学生的作文水平

小学语文课本中,除了每个单元的作文训练外,其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源,这是培养学生创新能力的重要阵地。我充分挖掘这一不可忽视的习作资源,让学生仿写、改写、续写,甚至要鼓励学生,挑战作者,写出与作者不同的作文来。

“读书破万卷,下笔如有神”,综观古今中外文学大师,能在文章中纵横捭阖,广征博引,显示其深厚的文化底蕴,很大程度上取决于博览、勤读。书读多了,胸中列书万卷,视野随之开阔,在写作时,就会构思,就会遣词造句,语言就会如“万斛泉水,滔滔汩汩,不择而出。我引导学生大量阅读,举办“谈读书”,“坚持阅读,把好词好句摘抄在‘采集本’上”,“班级精选日记”等活动,并通过多种形式进行评比。这样,当学生遇到习作时,平时积累的知识就能“随手拈来”,运用起来就能得心应手了。

通过一个学期的训练,学生的作文水平有了很大提高。今后,我还要继续探索实践,摸索出更好的作文教学方法。

活动总结作文 篇4

今年是“三八”国际劳动妇女节101周年,为纪念这一具有历史意义的节日,让我所妇女同胞渡过一个欢乐、祥和的节日,工会、妇委会组织开展了一系列积极健康的娱乐活动,从而展现女性风采。

组 织 者:毕节地区药品检验所工会、毕节地区药品检验所妇委会 时 间:20xx年x月x日星期二

地 点:毕节市郊泰和山庄

活动内容:拔河比赛、双人气球赛、5人气球赛、温馨聚餐,篝火晚会。

  现将活动情况总结如下:

一、这是我所第五届工会、第二届妇委会改选后组织的第一次活动,为了让女同胞们轻松愉快的渡过她们的节日,工会、妇委会领导班子及委员们积极出谋划策,制定好了活动安排及其分工,认真做好各项活动前准备工作。

二、活动地点位于市郊,空气清新,环境优美,在紧张的工作之余,给大家提供了一次放松身心、亲近自然的机会,让大家调整调整身心、为更进一步开展20xx年的药品检验工作加油打气。

三、活动当天下午,女同胞们活动热情高涨、男同胞们也积极的加入到其中,活动现场洋溢着浓厚的、和谐的节日气氛。在拔河比赛中,男女混合拔河、男女对抗拔河都处处体现了药检所职工们的团结、积极、奋发精神,大家在比赛中增强了凝聚力,也发扬了不服输、不放弃的精神。

四、在气球赛的活动中,让职工们互相之间增进了沟通、发扬了合作精神,表现优异的同志获得了奖品以示鼓励。

五、在晚上的温馨聚餐时,所领导带领大家畅所欲言、交流感情,大家都体现出了互敬互爱的精神,整个聚餐一片和谐!

六、聚餐结束后,大家一起加入到泰和山庄组织的篝火晚会中,和其他单位的同志们一起欢聚一堂,大家手拉手围着篝火、踏着音乐的点子、跳起欢快的舞蹈,全场一片欢腾,一片和谐!

活动在大家愉快的欢笑声和团结的呐喊声中结束了,20xx年“三八”妇女节的活动虽然结束了,但是留给大家的是开心、快乐!

此次活动的开展,不仅使广大女职工煅炼了身体,愉悦了身心,全面提高了自身素质,让我们的女同胞开心的渡过了自己的节日,还让大家充满了激情和活力,更是加强了全所男女职工团结协作精神和增进了彼此之间友谊。

  20xx年x月x日

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